Olvasási nehézségek: van megoldás, még a legsúlyosabb esetekben is
Katz Dávid egész életében küzdött az olvasással annak ellenére, hogy szavakkal dolgozik. A 24.hu riportere lassan olvas ki könyveket, nehezen értelmezi gyermekei társasjátékainak használati utasításait, és a feliratos filmek helyett inkább a szinkronizált változatot választja. Hogy feltárja problémája okát, felkereste Prof. Dr. Steklács Jánost, a Pécsi Tudományegyetem professzorát, aki évek óta kutatja a gyermekek olvasási nehézségeinek hátterét.
A szakértő szerint az olvasási nehézségeket nem szabad betegségként kezelni. Az intelligencia szintjét vizsgálva például a diszlexiások gyakran nem alacsonyabb, hanem éppen magasabb IQ-val rendelkeznek az átlagnál. Ahhoz azonban, hogy egy gyermek olvasási képességeit alaposan megismerjék, akár tizenöt különböző vizsgálatra is szükség lehet. Ezek egyike az infrakamerás szűrés, amelynek Katz Dávid is alávetette magát.
Prof. Dr. Steklács János csapata és az UniCredit Bank közös munkába kezdett. A szakemberek Baranya megyében öt iskolában összesen száz, ötödik osztályos gyermeknél térképezik fel, mi állhat az olvasási nehézség hátterében, és egyéni fejlesztési terveket dolgoznak ki számukra. A professzor szerint ugyanis bármi is okozza a problémát, a megfelelő beazonosítást követően minden esetben tud a szakma olyan fejlesztést ajánlani, amely javulást hozhat.
Az együttműködés keretében a szakemberek száz gyermeknél derítik fel az olvasási nehézség okát, és kínálnak majd egyéni megoldást. Az UniCredit Bank emellett mesekönyv-gyűjtéssel és adományozással segíti a Baranya megyei rászoruló gyermekek szövegértésének fejlesztését: országos bankfiókjaiban bárki leadhat hat-tíz éveseknek szóló, új vagy újszerű mesekönyveket október 8-áig, a diszlexia világnapjáig.
Hogy a vizsgálatot követően mit mondott Prof. Dr. Steklács János Katz Dávidnak arról, miért állhat a riporter gyermekkora óta hadilábon a betűkkel, a videóból kiderül.
